IMERSÃO: A Escola Como Grande Ateliê: Espaços e
Materialidades


Formação Imersiva e Sensível em Cultura de Ateliê:
 Propõe um mergulho poético e reflexivo
nos modos de habitar os espaços educativos a partir da escuta, da materialidade
e das múltiplas linguagens. A formação valoriza as práticas contemporâneas no
ateliê como lugar de pesquisa, invenção e formação humana. Por meio de
vivências estéticas, partilhas de processos, cartografias sensíveis e práticas
narrativas, os participantes serão convidados a experimentar o ateliê como
espaço vivo de aprendizagem, criação e transformação pedagógica.
Objetivos




Compreender
a cultura de ateliê como espaço de pesquisa, invenção e escuta.


Investigar
a função do atelierista e sua atuação em contextos educativos.


Reconhecer
materialidades e contextos investigativos a partir das cem linguagens da
criança.


Praticar
a pedagogia da escuta e a organização estética dos espaços.


Planejar
práticas projetuais interdisciplinares em diálogo com as áreas do
conhecimento.


Criar,
documentar e refletir sobre processos formativos e experiências sensíveis.
 
Conteúdos
programáticos
Encontro 1- 
21/07/2025
 
: Abertura, fundações e vivência sensorial - D
as 9h às 12h e das 13h às 16h
Fundamentação sobre a cultura de ateliê
Ateliê como experiência estética, ética e política
Infância, escuta e o papel do atelierista
Vivência imersiva: 
O ateliê como espaço provocador
Como pensar o espaço do ateliê
Princípios Norteadores
Espaço como corpo sensível, como experiência estética, como linguagem, como relação.
Elementos Poéticos e Práticos
Questões disparadoras para pensar a organização do espaço
Finalização com mapa reflexivo coletivo
 Encontro 2 - 
22/07/2025
: Experiência e prática - D
as 9h às 12h e das 13h às 16h
Ateliês
de múltiplas linguagens: gráfica e pictórica, da natureza e da construção, do
som e do corpo, 3D e da imagem digital e da culinária
Planejamento de contextos investigativos
Escolha intencional de materiais
Discussão sobre o
 atelierista como mediador entre a
escuta e a criação
As práticas como 
dispositivos sensíveis, 
onde
a escuta da criança é ampliada para além do verbal
A proposição do ateliê como
 espaço simbólico onde a
infância é respeitada, escutada e celebrada
A investigação sobre a estética da presença e a ética da
escuta, que são
 formas de reconhecer o valor da experiência infantil em
sua complexidade
Encontro 3 - 
23/07/2025
 – Prática,
fundações e vivência sensorial -  D
as 9h às 12h e das 13h às 16h
 
O percurso como saber: registros e documentação pedagógica
A transposição dos ateliês para diferentes contextos
Apresentação de projetos em andamento e partilhas
Ateliê e a transdisciplinaridade
Vivência imersiva:
Narrativas e as memorias afetivas dos nossos
quintais.
Composição do mapa imersivo com os relatos das participantes
Encerramento com roda de escuta e projeções futuras
Público-alvo: 
Educadores(as), atelieristas,
professores(as) de artes e polivalentes, equipe pedagógica,
arte-educadores(as), gestores de espaços.
DATA
: 21, 22 e 23 d
e JULHO de 2025
HORA
: DAS 9:00 ÁS 16:00H
CARGA HORÁRIA TOTAL:
18 Horas
LOCAL: 
Estr. do Capuava, 3620 - Paisagem
Renoir, Cotia - SP, 06715-410
CERTIFICADO